Na de driehoeksgesprekken maken de leerlingen een rapportpresentatie. Hier komen de resultaten van de leerlingen aan bod, hun prestaties en hun gelopen loopbaanroute. Een format voor deze presentatie vind je hier.
Het is de bedoeling dat alle klassen vijf opdrachten per jaar maken. Dit kan bijvoorbeeld tijdens een lob-les of coach-les worden gedaan. De coach is verantwoordelijk voor het lob-dossier van zijn/haar coachleerlingen. Naast de opdrachten krijgen de leerlingen ook meerdere driehoeksgesprekken, een format hiervoor vind je hier.
Elke leerling heeft een lob-dossier:
Een dossier van de leerling zelf. De leerlingen maken vanaf leerjaar 1 op hun Yuverta-account een Sway aan. Gemaakte opdrachten en doorlopende activiteiten zullen worden opgeslagen in deze Sway gedurende de schoolloopbaan van de leerling.